Zoo-Akademie: Freie Workshop-Plätze in den Osterferien Schon gewusst? Die Zoo-Akademie übernimmt einen wesentlichen Teil des Bildungsauftrages des Zoo Heidelberg. Bestehend aus vier Bereichen, bietet sie ein breites Spektrum an Veranstaltungen für verschiedene Altersgruppen, Interessen und Anlässe. Alle greifen die Tier- oder Pflanzenwelt des Zoos mit auf. So wird das Erleben von Tieren, Natur und Technik auf immer wieder neue Weise möglich. Auch in den Osterferien können Kinder und Jugendliche wieder allerhand interessante Themen ausprobieren – von Molekularbiologie bis zu künstlerisch begabten Robotern sind noch Workshop-Plätze im Lernlabor und Techniklabor frei! Da geht es beispielsweise um den „DNA-Check für den Artenschutz“ ab 12 Jahren, um das Gestalten von Ostereiern mit Unterstützung durch Roboter oder um „Robo-Hamster“, die gleichzeitig ins Feldhamster-Zuchtprogramm einführen, Erneuerbare Energien nahebringen und Spaß mit LEGO-Robotern versprechen! Infos, Tickets sowie eine stetig aktualisierte Übersicht aller Termine finden sich unter www.zoo-akademie.org/de/freie-plaetze-osterferien online. 22 FORT- & WEITERBILDUNG Semesterbeginn Montag, 29. Januar 2024 Fotos Kreise: Tauben, Kleeblatt, Lachendes Kind Canva.com Pflanze in Hand: Bildcredits Sunny Studio Foto Kopf: vhs Ludwigshafen „Es kommt darauf an, das Hoffen zu lernen.“ Ernst Bloch Volkshochschule Programm Januar bis September 2024 „Einblicke und Perspektiven“ – Studium Generale der HWG LU Studium Generale, das ist Studieren für alle! Die Vortragsreihe deckt jedes Semester ein breites Spektrum an Themen ab und findet auch im Sommersemester 2024 immer dienstags ab 16 Uhr im hybriden Format statt, also teils in Präsenz, nach Wunsch aber auch als Online-Übertragung. Es wartet ein vielfältiges Programm auf Studierende und die interessierte Öffentlichkeit: Die Themen reichen von Journalismus in Zeiten der elektronischen Medien und den Einsatz von Chat GPT über Holzarchitektur und Wissenschaftskommunikation bis hin zum erstaunlichen Wissen der Pharaonen. Auch den Themen „Rolle der Mathematik für die Gesellschaft“
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